一個(gè)平面設(shè)計(jì)師的自我修養(yǎng)

sj33cn — Sun, 03 Sep 2006 01:00:00 +0000

面對(duì)似是而非的論調(diào)

“中國(guó)沒有設(shè)計(jì)?！薄霸O(shè)計(jì)在中國(guó)沒有希望?！薄翱蛻舾静欢O(shè)計(jì)?！薄翱蛻粢欢ㄒ袻ogo和標(biāo)題放大一點(diǎn)?！边@些是我從事設(shè)計(jì)行業(yè)幾年來(lái)聽到過最多的幾句話。這些話聽起來(lái)順理成章，然而轉(zhuǎn)移責(zé)任好像是人的社會(huì)本能。如果說(shuō)客戶不懂設(shè)計(jì)，那么作為設(shè)計(jì)師的你知不知道如何做出好的設(shè)計(jì)。如果你知道如何做出好的設(shè)計(jì)，那么你有沒有嘗試改變與客戶的關(guān)系與狀態(tài)？安于現(xiàn)狀抑或是怨天尤人是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)與對(duì)平面設(shè)計(jì)職業(yè)的褻瀆。

如果你是一個(gè)有天賦，有責(zé)任心，有理想的設(shè)計(jì)師，那么請(qǐng)繼續(xù)看下去，希望下面的文字不會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間。

定義：基礎(chǔ)的基礎(chǔ)

首先讓我們來(lái)定義設(shè)計(jì)的概念，因?yàn)檫@是一切后續(xù)討論的基礎(chǔ)。我認(rèn)為比較適用的定義是：賦予自然或社會(huì)中的資源或元素以新的秩序，從而來(lái)解決特定的問題。我不想用諸如“設(shè)計(jì)是人類區(qū)別動(dòng)物的屬性”這類未經(jīng)實(shí)證的亂貼標(biāo)簽的話來(lái)強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的重要性。然而無(wú)庸諱言的是生活中到處存在著設(shè)計(jì)過程。你確定西藏自助游的路線或者是追求心儀已久的女孩過程都屬于設(shè)計(jì)的范疇。你在利用你的時(shí)間資源，金錢資源，社會(huì)資源，賦予它們新的秩序結(jié)構(gòu)來(lái)解決你的問題：如何用4500元在20天內(nèi)游遍西藏主要景點(diǎn)，或者是如何讓這個(gè)女孩在2006年底成為你第十三任女朋友，并且不被你現(xiàn)在第十二任女友知道。

繼續(xù)探討平面設(shè)計(jì)的定義：賦予視覺元素新的秩序，從而來(lái)解決特定的問題。視覺元素可以有點(diǎn)，線，面，圖像，文字等等。平面設(shè)計(jì)中最常需要解決的問題是傳達(dá)和勸服。想一想你為你們學(xué)院設(shè)計(jì)的招生宣傳海報(bào)，為客戶設(shè)計(jì)的宣傳冊(cè)，你都是在重復(fù)這一個(gè)過程，解決了傳達(dá)招生信息和為客戶的顧客提供集中的產(chǎn)品信息的問題。

前提＝開始前應(yīng)提的問題

那么我們自然而然地會(huì)進(jìn)步到下一個(gè)問題：如何做出好的平面設(shè)計(jì)。如果連你都不知道，如何去影響你的客戶。然而這個(gè)問題將變得復(fù)雜，因?yàn)樗鼱可娴降淖兞亢透拍钤龆嗔恕?BR>
前文已經(jīng)提到平面設(shè)計(jì)中最常需要解決的問題是傳達(dá)和勸服，這屬于傳播學(xué)的范疇。我們需要考察的是：

1.傳播正確的信息：

良好的客戶知道要傳達(dá)給受眾什么信息，是一個(gè)產(chǎn)品的賣點(diǎn)，集中的產(chǎn)品信息，還是一致的品牌形象，如果客戶不了解要傳達(dá)什么信息，只是隱約地知道有一個(gè)問題要解決，設(shè)計(jì)師就要引導(dǎo)和幫助客戶完成這一點(diǎn)。你至少要讓客戶回答以下幾個(gè)問題：
i.我們要傳達(dá)什么信息？
ii.我們?yōu)槭裁匆@樣做？
iii.期望受眾的反應(yīng)是什么?

2.有效傳播的過程：

有效的傳播過程的四個(gè)基本條件，根據(jù)學(xué)者的研究以及我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是：
i.具有創(chuàng)新精神的；
ii.具有視覺美感的；
iii.信息組織結(jié)構(gòu)清晰的；
iiii.已受眾為導(dǎo)向的。

3.傳播至正確的對(duì)象：

如何把信息傳播到正確的對(duì)象牽涉到對(duì)受眾的研究。沒有一種固定的傳播的模式可以到達(dá)所有的受眾，就如同你設(shè)計(jì)的廣告不可能吸引所有人群，一個(gè)外表酷的廣告只能對(duì)自以為酷的人產(chǎn)生效果。受眾的信息在大部分情況下應(yīng)該由你的客戶來(lái)提供，有的客戶也許不能理解這些信息的重要性，設(shè)計(jì)師應(yīng)該做的也是循循善誘。你至少要讓客戶回答以下幾個(gè)問題：
i.誰(shuí)是受眾？
ii.他們的習(xí)慣，喜好，對(duì)事物的看法是什么？
iii.受眾接觸你要傳達(dá)的信息的方式是什么？

4.傳播所處的環(huán)境：

現(xiàn)有環(huán)境決定了受眾理解信息的方式，眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手使市場(chǎng)上充斥著視覺阻礙(Visual Clutter)，這是設(shè)計(jì)師的障礙，然而也是基礎(chǔ)，因?yàn)槿藗儍A向接受具有創(chuàng)新或者差別的，但不太出乎他的理解范圍的東西。同樣的，你至少要讓客戶回答以下幾個(gè)問題：
i.誰(shuí)是客戶的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？他們是怎么做的？
ii.受眾習(xí)慣接受的信息模式是怎樣的？
iii.受眾已經(jīng)知道了些什么？

所以說(shuō)，諸如Colex公司要做一本宣傳冊(cè)，要宣傳一些新產(chǎn)品，每頁(yè)配兩張照片，封面要出現(xiàn)公司標(biāo)志并出現(xiàn)公司廠房這樣的設(shè)計(jì)需求。按照這樣做出的設(shè)計(jì)解決不了任何特定的問題，也就不能達(dá)到產(chǎn)生一定利潤(rùn)的最終目標(biāo)。

嘗試改變客戶

現(xiàn)代設(shè)計(jì)如果從包豪斯算起，不過一百年弱的時(shí)間，而人類的裝飾活動(dòng)至少已經(jīng)存在了幾千年，從這一點(diǎn)來(lái)看，客戶很容易把設(shè)計(jì)認(rèn)為是裝飾活動(dòng)的一種，是用來(lái)錦上添花的，而從目前的情況來(lái)看，完美地把設(shè)計(jì)融合到公司活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)可以形成一個(gè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。設(shè)計(jì)師扮演的角色應(yīng)該是顧問或者是合作伙伴，而決不是出租車司機(jī)，客戶讓你怎么開你就怎么開，顧問或伙伴的作用卻是幫助客戶選擇最合適的路線。

如果真的有一家Colex公司要求你設(shè)計(jì)一本宣傳冊(cè)，提出了如上文所述這樣的設(shè)計(jì)需求，你應(yīng)該如何去做？嘗試改變客戶，與他們建立平等的雙向的信任的關(guān)系，也許是唯一的答案。

對(duì)于商業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，你的客戶一定是商人，他關(guān)心的是利益，當(dāng)你有效地傳達(dá)了信息，勸服了顧客，產(chǎn)生了銷售的最終目的也就是為客戶創(chuàng)造利益。這就是你和客戶的唯一共同點(diǎn)，也是你和客戶關(guān)系的切入點(diǎn)。如果客戶要求你把公司標(biāo)志放得大一點(diǎn)，你可以這樣告訴他：現(xiàn)在標(biāo)志的大小已經(jīng)具有足夠的辨識(shí)度，再增加尺寸會(huì)影響頁(yè)面的視覺美觀從而因?yàn)檫_(dá)不到特定受眾的審美要求，從而使他們降低對(duì)你們的公司的評(píng)價(jià)，忽略你們的產(chǎn)品。

不要把客戶當(dāng)作只會(huì)隨機(jī)說(shuō)出是或否的機(jī)器，客戶是理性的人（至少大部分是），追求利益的人。只是他們的思考方式與設(shè)計(jì)師不同，設(shè)計(jì)師必須學(xué)習(xí)以客戶的商業(yè)的思考方式來(lái)與他們溝通，這是對(duì)雙方非常有效的方式。

現(xiàn)實(shí)的問題

有的設(shè)計(jì)師抱怨自己沒有機(jī)會(huì)接觸到客戶，其實(shí)在國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)公司中，尤其是在中小型公司里直接接觸客戶的機(jī)會(huì)還是有的，抓緊每一個(gè)與客戶溝通的機(jī)會(huì)，使他們學(xué)習(xí)，使他們改變。即使實(shí)在沒有機(jī)會(huì)，你也可以用你自己的頭腦去思考，如果你是客戶經(jīng)理，創(chuàng)意總監(jiān)，美術(shù)指導(dǎo)，你會(huì)怎么做。通常的人是愿意和人溝通，學(xué)習(xí)的。如果你已經(jīng)努力過，你的客戶還是頑固地堅(jiān)持錯(cuò)誤的己見，那么他就不是好的客戶，不配接受真正的設(shè)計(jì)。如果你的公司一直與這類客戶合作，那么你的公司就不是一個(gè)真正做設(shè)計(jì)的公司。

如果你沒有在學(xué)校中見過到類似的觀點(diǎn)，請(qǐng)不要灰心，因?yàn)閲?guó)外對(duì)此方面的研究也才進(jìn)行了二三十年。中國(guó)目前的設(shè)計(jì)師的素質(zhì)，設(shè)計(jì)教育的水平，設(shè)計(jì)界的狀況離理想是有一定的差距的，但如果你已經(jīng)看到這里，說(shuō)明你是一個(gè)有天賦，有責(zé)任心，有理想的設(shè)計(jì)師，請(qǐng)記住，再深的井，也會(huì)有最強(qiáng)的青蛙跳出來(lái)。用一句很落俗套的話來(lái)結(jié)束本文吧：從我做起，從小做起，從身邊做起。

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